Գլխավոր / Դասընթացներ / Հաղորդակցություն և մեդիաէթիկետ

Հաղորդակցություն և մեդիաէթիկետ

Նկարագրություն
Դասախոս
Գրանցվել

ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՊԼԱՆԸ
 

  • Ի՞նչ է հաղորդակցությունը
  • Վերբալ, ոչ վերբալ, պարավերբալ հաղորդակցություն
  • Հաղորդակցության խոչընդոտներ
  • Հստակ հաղորդակցում. 7C մոդել
  • 7 տարր՝ Հստակ, Համառոտ, Համապատասխան, Համոզիչ, Համակողմանի, Ճշգրիտ, Վստահելի
  • Ակտիվ լսում
  • Ask–Listen–Confirm–Respond մոդել
  • Լսելու մակարդակներ, խոչընդոտներ
  • Հարցերի միջոցով զրույցի կառավարում
  • Բաց և փակ հարցեր, վերաձևակերպում, պաուզա
  • Խոսքի կառուցում (կարճ, հստակ, ազդեցիկ)
  • Ձայն և աուդիալ ազդեցություն (տոնայնություն, շեշտադրում)
  • Մարմնի լեզու (միմիկա, ժեստ, հայացք)
  • Վիզուալ ներկայություն (հագուստ, էկրանային տեսք)
  • Վերջնական սիմուլյացիա (հարցազրույց, բանավեճ/ելույթ)

​​​​​​​

ԾՐԱԳՐԻ ՆՊԱՏԱԿԸ

 

  1. Նպաստել արդյունավետ և կառուցվածքային հաղորդակցման հմտությունների զարգացմանը
  2. Արժևորել մեդիաէթիկայի դերը հանրային և մասնագիտական միջավայրում
  3. Ձևավորել ակտիվ լսելու մշակույթ և պրոֆեսիոնալ հարցադրումների հմտություն
  4. Զարգացնել խոսքի, ձայնի և աուդիալ ազդեցության կիրառման կարողությունները

 

ՎԵՐՋՆԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ
 

Ծրագրի շրջանակում սովորողները պետք է՝
 

  1. Կարողանան կառուցել հստակ և նպատակային հաղորդակցություն տարբեր լսարանների հետ
  2. Կիրառեն մեդիաէթիկայի հիմնական սկզբունքները իրական իրավիճակներում
  3. Տիրապետեն ակտիվ լսելու և արդյունավետ հարցադրումների տեխնիկային
  4. Կառավարեն իրենց ձայնը, տոնայնությունը և խոսքի հստակությունը
  5. Կիրառեն աուդիալ ազդեցության մեթոդներ՝ լսարանին ներգրավելու համար

Դասավանդողներ

Քրիստինե Ալագուլյան

ԵՊՀ դասախոս, հեռուստամեկնաբան